乐陵市开元中学校长高智生——特色教育让更多学生受益

□本报记者胥爱珍本报通讯员郝坤

1月25日,开元中学的学生已经放假,校长高智生仍在办公室坚守。“收获很多,期待今年6月的第一届初三毕业生能取得好的成绩。 ”谈及过去一年的收获和新一年的期待,高智生的愿望清晰而具体。“你也能看到,在乐陵不管是城市还是乡村,最好的建筑都是学校,所有新建学校的旁边,都建设了环境优美的公园,这都是党委、政府重视教育,教育事业越变越好的有力印证。 ”今年49岁的高智生,在教育一线工作了近30年,说起全市基层教育的变化,感受颇深。2016年任开元中学校长以后,眼见着新建的学校在两年时间内迅速发展,站稳了脚跟,他内心的获得感更多了几分。“去年,是我们学校上升的一年,从教学条件到教师待遇、教育水平都有很大的提升。 ”高智生说,这一年,学校每个教室都按照省规范化学校标准,配齐了现代化的教学设备,实现了互联网多媒体教学;这一年,教师工资待遇得到提高,社会上尊师重教的氛围越来越浓,教师的职业荣誉感更强干劲更足了;这一年,之前以社团活动形式开展的“和雅课程体系”,成为初中阶段特色教育的突破口,满足了更多学生的个性化需求,让越来越多的学生受益;这一年,学校的教学质量更高了,12门课程全部参加了德州市优质课的比赛并获奖;这一年,家校互动成效更突出,学校被省教育厅、省妇联评为“省家庭教育示范学校”……说起学校一年的变化,高智生如数家珍、滔滔不绝。

如果说硬件的变化,让高智生从事教育事业完全没了后顾之忧,那身边学生一点一滴的成长,则是激励他更加努力奋斗的持久动力。“我的电话公布在学校的网站和微信公众号上,经常会有家长交流教育孩子的方法,有学生发信息聊自己学习和生活的情况,看到他们为教育付出的努力,我感觉很欣慰,新的一年,我愿意和他们一起,为更多孩子健康成长努力。 ”高智生说。

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