张红梅
初春的阳光透过玻璃窗洒在办公桌上,感觉格外温暖,我抬头看看窗外,杨树依然光秃秃的,但树皮已经泛出绿意。
这些树,是19年前植树节那天我带着学生栽种的。那年新年开学,我们搬入新校址,因为工作调整,我接了五年级数学任务。几节课后,我发现大部分学生数学基础薄弱,稍微复杂的计算题都不会。还有一年多毕业,我很着急,但孩子们不配合,作业只能收上一半。那天我盯着学生赵帅要作业,他干脆耍赖:“我不会,怎么写?”我看着比我还高的他,琢磨着怎么扭转他这种情况。
没想到,机会马上就来了。赵帅学习不配合,但劳动没得说,植树节那天,学校分配一批树苗,让我们种在教学楼前。我在班里宣布了这个任务,并问大家怎么办,赵帅马上就给我出主意,按树苗分组,六棵树苗分成六组,每组自己准备铁锹和水桶,女生抬水,男生挖坑。
下午,同学们早早就到了,按照上午的安排,男生挖坑,女生抬水。地面很硬,赵帅一铁锹下去,也就浅浅的一道印子,但他没气馁,先挖出一个小坑,再向四周挖,坑越来越大,越来越深,赵帅干得很起劲,汗从他的脸上流下来。
我对其他同学说:“赵帅很有办法,大家要学一学他的方法。”赵帅听到感到有点不好意思,调皮地伸了伸舌头。这时有人把树苗拿过来,赵帅看了看拇指粗,还没人高的树苗,嫌弃地撇撇嘴说:“这树苗也太小了吧,几时能长大呀?我们还是换个大的吧。”“有小不愁大。”我说,“种下去,它就会生根发芽,用不了几年就长大了。”
同学们很快把树苗都栽好了,赵帅还不放心,问我:“老师,真的能长大吗?”我说:“真的能长大,等着吧,过不了几天,就会发芽,明年小树会比你还高。”
从此之后赵帅不再和我闹别扭了,答应写作业。有一天,交作业,他看着自己空了一半的作业,有点难为情,抱歉地说:“老师,我真不会,问妈妈也不会。”我对赵帅说:“你知道为什么老师要求你好好学习吗?就是希望你长大后,有了自己的儿女,当他们问你作业的时候,别说我不会。”
赵帅若有所思地点点头,从此,他上课认真听讲,不会的题主动问。
我把赵帅当作典型,鼓励同学们努力学习,一个月后,课间赵帅看到我喊着:“老师快去看,树发芽了,小杨树的叶子真绿,槐树也发芽了呢!”
赵帅的作业基本能独立完成了。暑假开学第一天,赵帅就对我说:“杨树出新枝了,槐树的枝条长出一尺长。”毕业的时候,小树已经比赵帅高一个头,赵帅说:“老师,小树长大了。”我说:“你也长大了。”
19年过去了,杨树超过了教学楼,鸟儿们在树上建了三四个窝,飞进飞出,冬天的树也不寂寞。那一届的学生们各自成家立业,他们有的做了大车司机,有的做了医生,有的做了售货员……赵帅已经做了父亲,是一个快递公司的主管。